Se explicó como utilizar la aplicación de un software en la pizarra digital como plasmar una distribución de un aula. Se ha  utilizado el google advanced search para buscar imágenes sin copyright se a hablado de las funciones de un "apoyo" que siempre tiene que tener una programación planificada sin ningún tipo de imprevistos siempre contando con lo programado por la tutora
Hemos comentado que internet, sus ventajas e inconvenientes,cosas buenas y malas, hemos vuelto a hablar de los buscadores educativos específicos en castellano.

Sugerencias de búsqueda:

1.Delimitar la búsqueda cuando sea posible. Utilizar conceptos lo más cercanos a lo que queramos encontrar


2.No usar terminología ambigua.

3.La parte más difícil de una búsqueda es saber cómo otras personas denominan lo que nosotros buscamos.

4. Utilizar operadores lógicos.


Si buscamos imágenes o cliparts , la mayoría de los buscadores incorporan ya el apartado de "imágenes".

Si no encontramos lo que necesitamos mejor incluir en google clipart ( tema) free.

* Búsquedas exactas
Escribir las palabras o frases entre comillado.

Buscador de libros: Google Book
Se puede insertar en blogs y páginas web

Uno de los últimos días de clase se estuvo haciendo preguntas sobre dudas de la secuencia didáctica.
Siempre que se enseñe algo, hay que hacer una revisión y reforzar lo aprendido, partiendo de los conocimientos previos no se puede enseñar a multiplicar sin antes haber aprendido a sumar y restar.



Reflexión:

Las clases de inglés han sido muy productivas, ya que hemos aprendido muchas estrategias que no conocíamos, la importancia que hay que darle  a las TIC, la importancia de enseñar lengua extranjera a niños, desde pequeños. Disponemos de muchos recursos y no somos capaces de recurrir a ellos.
Hay que trabajar mucho el aspecto del inglés, ya que hoy en día es una lengua primordial en nuestra vida.